Fundación Vive con Esperanza

Una ruta práctica para transformar la escuela

Transforma tu escuela en un modelo de desarrollo local

Acompañamos a comunidades educativas para que niñas, niños y jóvenes investiguen desafíos reales, lideren soluciones locales y fortalezcan sus capacidades frente a los riesgos.

¿Tu escuela afronta una emergencia? Ve a la Ruta A y conoce el siguiente paso con Kaleo.

  • Aprendizaje aplicado
  • Liderazgo juvenil
  • Gestión del riesgo
  • Trabajo en red

Ruta B

Transformación escolar continua

Ruta A

Orientación ante emergencias

Liderazgo

Niñas, niños y jóvenes al centro

En red

Escuelas, comunidades y aliados

Un modelo que conecta aprendizaje escolar, liderazgo juvenil y colaboración intersectorial.

De fondo, una paloma blanca posada sobre la cabeza de un perro bajo la lluvia: Esperanza y Cocoperro, los dos personajes que dieron origen a la fundación.

Empieza por lo que tu escuela necesita

Una escuela que aprende, se prepara y transforma su territorio

Hay dos formas de empezar. Construye capacidades a lo largo del año o consulta herramientas iniciales si tu escuela afronta una emergencia. Ambas rutas ponen en el centro el bienestar y el potencial de niñas, niños y jóvenes.

¿Buscas transformación educativa a largo plazo? Empieza por la Ruta B. ¿Hay una emergencia activa? Ve directamente a la Ruta A.

Para transformar

Ruta B

Diseña un proceso educativo sostenido con proyectos liderados por niñas, niños y jóvenes.

Para una emergencia

Ruta A → Kaleo

Consulta orientaciones iniciales y solicita orientación según el contexto y la cobertura.

Para contribuir

Colaboraciones

Comparte experiencia, ofrece tiempo profesional o explora una colaboración institucional.

Ruta B · Transformación continua

Convierte el aprendizaje en soluciones para tu territorio

Un proceso para que niñas, niños y jóvenes investiguen desafíos reales, diseñen soluciones y lideren proyectos que mejoren su escuela y su territorio.
Perro sentado con una paloma sobre la cabeza

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De la propuesta a la práctica

Lleva la propuesta del programa al aula

Sigue una secuencia clara: conoce la propuesta curricular, identifica el desafío de tu escuela y elige materiales que puedan enriquecer la experiencia de aula. La tienda ofrece recursos complementarios; no reemplaza el acompañamiento ni el proceso pedagógico de la Ruta B.

Paso 1 de 4

Para escuelas, docentes y aliados que quieren desarrollar un proceso sostenido.

Ruta A · Emergencia activa

Herramientas para actuar ante una emergencia escolar

Si tu comunidad educativa enfrenta una emergencia, empieza por los recursos de orientación disponibles. Prioriza la vida, sigue las indicaciones de las autoridades y activa los servicios oficiales cuando corresponda.
Perro saltando junto a una paloma

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Siguiente paso recomendado

¿Necesitas orientación para tu comunidad?

Kaleo es el siguiente paso de orientación, no una línea de respuesta inmediata. Describe la necesidad general de tu comunidad educativa para explorar opciones de acompañamiento y posibles conexiones con capacidades o recursos disponibles, según la cobertura y el contexto. No incluyas nombres ni datos sensibles de menores.

Ruta A: identificar la necesidad · Kaleo: solicitar orientación

Seguridad primero: no ingreses datos sensibles de menores. Ante peligro inmediato, contacta los servicios oficiales de emergencia y sigue las instrucciones de las autoridades; estos recursos no sustituyen la evaluación de profesionales competentes.

Conocer cómo funciona Kaleo
Colaboraciones

Una red para compartir lo que ayuda y encontrar apoyo cuando hace falta

Aquí Kaleo te ayuda a explorar opciones de acompañamiento y conexión con recursos disponibles; Banco Vivo completa la red con experiencias escolares en emergencias y tiempo profesional voluntario.
Perro de pie y una paloma en vuelo

1 · Quiero contribuir

Banco Vivo. Infraestructura de experiencias de valor en emergencias y desastres.

Directivos y docentes: comparte una experiencia útil al enfrentar una emergencia escolar para que otras escuelas puedan aprender. Profesionales: ofrece tiempo y conocimiento para acompañar a comunidades educativas.

Beneficios para tu escuela

  • Acceso anticipado

    Recibe antes que el público las guías del año, el mapa de experiencias de su tipo de evento y las alertas de prevención.

  • Voz en Kaleo a su elección

    Testimonio acreditado o testimonio protegido. En ambos casos puede aceptar o reservar una conversación con otra escuela.

  • Crédito en acceso a mecanismos del banco

    Si el relato entra a formar parte de un libro o serie, la escuela figura como comunidad de origen, con beneficios excepcionales en materiales de prevención Vivesperanza.

  • Estatus de escuela referente

    En el mapa de capacidades queda marcada como escuela que ya atravesó ese evento y acepta acompañar a otra. Eso la vuelve nodo, no solo usuaria.

2 · Necesito orientación

Kaleo, se abre en una pestaña nuevapowered by Vivesperanza

¿Tu escuela o comunidad enfrenta una emergencia o un desastre? Solicita orientación para identificar posibles pasos y conectar con capacidades o recursos disponibles según el contexto.

  • PrevenirLa escuela define contactos, protocolos de riesgo y redes de apoyo antes de que ocurra una emergencia.
  • ActuarCuando se declara un incidente, Kaleo convoca a la red verificada y asigna responsables con tiempos determinados.
  • RecuperarCada caso tiene trazabilidad de punta a punta hasta su resolución. Nada queda abierto en silencio.

La herramienta trabaja y coordina lo administrativo. El criterio y el vínculo siguen siendo humanos, siempre.

Banco Vivo moviliza conocimiento y tiempo voluntario; no es una plataforma de integración financiera ni de recaudo. Kaleo facilita orientación y conexión según la cobertura y los recursos disponibles: no sustituye los servicios oficiales de emergencia, salud o protección. Si existe peligro inmediato, contacta a los servicios de emergencia de tu territorio.

Explorar una colaboración institucional

02El método

Niños y jóvenes no son beneficiarios. Son protagonistas.

Cómo el proceso pedagógico convierte los desafíos del territorio en proyectos reales con impacto escolar. Recorre los cuatro pasos.

Paso 1 de 4

Comprender el territorio y sus riesgos

Los estudiantes mapean junto con sus docentes las vulnerabilidades, amenazas ambientales y necesidades de su comunidad inmediata.

Producto de aprendizaje

Mapa comunitario de riesgos y recursos

Un insumo de aprendizaje para conversar con docentes y, cuando corresponda, con las autoridades competentes.

03Convocatoria Continental

Rally Continental 2028

Rally Continental 2028: Innovación para los territorios, escuela por escuela

Innovación para los territorios, escuela por escuela

La convocatoria insignia de Vivesperanza convierte el aula en un laboratorio de desarrollo sostenible y gestión del riesgo de desastres, desarrollando procesos de innovación y protección territorial apoyados con tecnologías emergentes. Abierta a todo plantel del continente, público o privado. Una iniciativa que históricamente ha contado con el apoyo de instituciones como UNESCO, OEA, UNDRR y UNEP, así como ministerios de educación, ambiente y cultura de todo el hemisferio.

  • Fotografía y arte digital

  • Música y Cortometraje

  • Aplicaciones tecnológicas de vanguardia

Mapa de las Américas con un perro y varias aves

Territorios conectados por la red de la fundación: Canadá, Estados Unidos, México, Guatemala, El Caribe, Costa Rica, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Brasil, Chile, Argentina.

04La escuela no transforma sola

¿Qué podemos construir juntos?

Conecta las capacidades de tu organización con escuelas donde niñas, niños y jóvenes lideran soluciones para su territorio. Elige tu sector para conocer cómo aportar.

Articulemos educación, protección, gestión del riesgo y planes territoriales para fortalecer las capacidades de las comunidades educativas.

Articular una alianza pública

Cada alianza se define según las necesidades del territorio, las capacidades disponibles y los compromisos acordados.

Organizaciones que han acompañado nuestra misión

Una trayectoria construida junto a instituciones que contribuyen al aprendizaje, la cooperación, la sostenibilidad y el desarrollo de comunidades más resilientes.

  • Organización de los Estados Americanos (OEA)
  • UNESCO Santiago
  • Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
  • Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres (UNDRR)
  • Ministerio de Educación Pública de Costa Rica
  • Ministerio de Educación de El Salvador
  • Ministerio de Educación del Perú
  • Ministerio de Ambiente de Chile
  • Ministerio de Cultura de la República Dominicana

Sostén la transformación

Materiales para aprender. Recursos para transformar.

Empieza por el desafío de aprendizaje de tu escuela, conoce la Ruta B y elige después el recurso que pueda enriquecer esa experiencia. Cada material es complementario: su pertinencia depende de la edad, el contexto y el propósito pedagógico.

Vía prioritaria

Ruta B

Proceso prioritario de transformación escolar.

Los materiales de esta sección son complementarios a ese proceso.

Ver la Ruta B
  • Alianzas

    Recursos, capacidades y cooperación según cada acuerdo.

  • Publicaciones y tienda

    Ingresos potencialmente complementarios, sin promesas no verificadas.

  • Banco Vivo

    Intercambio de experiencias y tiempo profesional voluntario.

  • Cocoperro, el perro del cuento, bajo la lluvia de noche.

    Recurso socioemocional

    Historias para conversar y crecer

    Cuento Ilustrado & Socioemocional

    Las Aventuras de Cocoperro

    Cuento ilustrado para abrir conversaciones sobre pérdida, miedo y resiliencia. Úsalo como punto de partida para actividades socioemocionales adaptadas a la edad y al contexto del grupo.

    Útil para: conversaciones guiadas sobre emociones y resiliencia, adaptadas al grupo.

    US$ 27,32 · precio de referencia

  • Composición referencial de los libritos sobre una mesa.

    Colección pedagógica

    Riesgo, clima y aprendizaje

    Colección de 2 Libros

    Libritos de Esperanza

    Colección de cuentos para conversar sobre gestión del riesgo y acción climática, y conectar esas historias con preguntas y proyectos de aula.

    Útil para: iniciar proyectos de aula sobre riesgos, clima y acciones de cuidado.

    US$ 38,99 · precio de referencia

  • Siete aves de felpa de Voces del Bosque, agrupadas sobre fondo negro.

    Material para dinámicas

    Personajes para activar conversaciones

    Edición Artesanal

    Peluches "Voces del Bosque"

    Siete personajes en felpa vinculados a desafíos ambientales del Rally; pueden apoyar dinámicas narrativas y actividades de sensibilización.

    Útil para: dinámicas narrativas y conversaciones sobre biodiversidad y cuidado del territorio.

    US$ 21,99 / unidad · precio de referencia


Sala de prensa

Comunicados oficiales, material gráfico y vocería institucional.

Abrir sala de prensa

VPodcast

Conversaciones sobre gestión del riesgo, infancias y territorio.

06Documento fundacional

Declaración Vivesperanza

Seis principios rectores para salvaguardar el derecho de las nuevas generaciones a un futuro viable en las Américas. Se sostiene con firmas de todo el continente.

Lee los 6 artículos de la Declaración y nuestra historia en Sobre Nosotros

  1. Liderazgo juvenil: un derecho fundamental y una responsabilidad continental
  2. Educación transformadora para un futuro sostenible
  3. Arte, cultura y tecnología: instrumentos de innovación e identidad
  4. Articulación intersectorial: integrar capacidades
  5. Marcos legales claros y control de amenazas emergentes
  6. Nuestro compromiso compartido
Fundación Vive con Esperanza

Traducción oficial del documento registrado por la fundación.

07¿Cómo puedo ser parte?

Súmate a la red en un solo paso

Escuela, organización aliada, profesional voluntario o donante: un mismo registro, un solo canal. Elige qué quieres hacer y completa lo mínimo; el resto lo conversamos por correo.

¿Qué quieres hacer?

Usamos estos datos solo para responderte sobre el interés que elegiste. No incluyas información sensible de niñas, niños o adolescentes.

08Antes de dar el siguiente paso

Preguntas frecuentes

Niñas, niños y jóvenes lideran las soluciones de su escuela y su territorio. Estas respuestas precisan qué acompaña ese liderazgo y qué no promete la fundación.

¿Por dónde debe empezar una escuela?

Si busca un proceso educativo sostenido, comience por la Ruta B. Si enfrenta una emergencia, consulte la Ruta A, priorice la seguridad y siga las instrucciones de las autoridades competentes.

¿Kaleo es un servicio de emergencia?

No. Kaleo facilita orientación y exploración de opciones de acompañamiento según el contexto y la cobertura. No garantiza disponibilidad ni sustituye los servicios oficiales de emergencia, salud o protección.

¿Banco Vivo recibe donaciones de dinero?

No. Banco Vivo es una red para compartir experiencias escolares y ofrecer tiempo o conocimiento profesional voluntario; no es un mecanismo de recaudo financiero.

¿Comprar en la tienda financia una actividad específica?

La tienda y las publicaciones aportan ingresos complementarios a la misión. El uso concreto de esos ingresos se comunica de forma transparente según la operación real; no se promete que una compra financie una actividad determinada si eso no está documentado.

¿Qué pasa con mis datos y cómo me contacta el equipo?

El formulario de registro guarda solo los datos que completas y el equipo los usa únicamente para responderte sobre el interés que elegiste. Si el registro no se guarda, la página te lo dice: nunca muestra «recibido» sin que haya llegado.